最是书香能致远，腹有诗书气自华。为扎实推进书香校园建设，落实整本书阅读教学要求，营造全民阅读的浓厚氛围，深化家校协同育人成效，济南高新区彩虹湖实验小学依托校园阅读活动月，面向四、六年级学生开展系列主题阅读活动。通过亲子共读浸润家风、经典诵读厚植情怀、创意创作赋能思维的多元形式，让书香飘满校园，让经典滋养童心，以阅读之力助力学生全面成长。
聚焦中段学生阅读成长特点，学校四级部精心开展“名著导读·书香家庭”主题活动，以亲子共读为核心，搭建家校共育阅读桥梁。级部结合学生认知规律，精准筛选、推荐适配四年级学生的经典儿童文学与名著导读书目，为亲子阅读提供专业、科学的指引。为让阅读落地见效，级部统一发放阅读记录卡，引导亲子携手记录好词佳句、梳理阅读心得、留存读书感悟，让每一次阅读都有痕迹、有沉淀。各班定期遴选优秀阅读记录卡进行校级展示，将碎片化的阅读积累转化为可视化的成长印记，充分调动学生与家长的阅读积极性，让深耕阅读成为家校联动的新风尚。
为让亲子共读常态化、生活化，学校积极发出阅读倡议，倡导家长放下电子产品，每日预留固定亲子阅读时光，与孩子共读名著、畅谈故事、交流感悟。让书页翻动声成为家庭最温暖的旋律，让共读陪伴成为家庭教育的固定仪式。同时，学校盘活各类校园阅读阵地，为学生日常阅读搭建多元平台。学生们充分利用学校阅览室、班级图书角、走廊图书柜等阅读空间，深耕课余碎片时光，随时随地品读经典、浸润书香，让阅读融入日常，成为学子校园生活的常态。
立足高年级阅读素养提升与红色育人目标，学校六年级组同步开展红色诗词朗诵、读书心得分享、名著思维导图创作系列特色活动，推动整本书阅读从浅层品读走向深度研学。在红色诗词朗诵活动中，学子们声情并茂诵读革命经典篇章，以清亮铿锵的语调、真挚饱满的情感，回望峥嵘岁月，诠释革命先辈的家国担当与奋斗精神。读书声回荡校园，既彰显了新时代少年的昂扬风貌，也让红色基因在声声诵读中浸润心灵，厚植全体学生的爱国情怀。
读书心得分享现场氛围热烈，同学们踊跃交流读书收获，结合红色读物与经典名著，畅谈英雄事迹、感悟革命精神，深刻体会当下幸福生活的来之不易。大家相互分享阅读技巧、赏析优美语段、探讨阅读困惑，在思维碰撞中拓宽阅读视野、积累文学素养，真正养成爱读书、读好书、善读书的良好习惯。创新性开展的名著思维导图创作活动，更是助力学生深度读懂经典，同学们围绕四大名著及课外经典读物，梳理故事脉络、剖析人物形象、提炼核心主旨，精心创作出一幅幅构图清晰、内容丰富、色彩丰富的作品。此举有效锻炼了学生的逻辑思维、归纳总结与审美创作能力，助力学生实现从碎片化阅读到系统性深度阅读的转变。
书香育人，润物无声。此次校园阅读月系列活动，有效打通了校园阅读与家庭共读的育人链路，丰富了校园文化内涵，夯实了整本书阅读教学成果。彩虹湖实验小学将持续深耕阅读育人理念，以经典铸魂、以书香育人，让阅读陪伴学生成长全程，让经典力量滋养少年向上生长。
记者:李鹏 编辑:孙菲菲 校对:汤琪
